المدرس الناجح هو المدرس الذي يعرف كيف يكسب المتعلم القدرات والمهارات والكفايات التي يجب تحققها في كل مرحلة من مراحل التدريس ولتحقيق هذا الهدف يجب أن يأخذ المدرس بعين الاعتبار عدة نقط مهمة من بينها:
- عدد التلاميذ داخل حجرة الدرس
- أهداف الدرس
- نوع المادة الدراسية
- الزمن المخصص للتدريس
- الفروق الفردية بين التلاميذ
- الإمكانات المادية المتاحة
- ميولات واتجاهات التلاميذ نحو المادة
- إمكانات المدرس وقدراته
- إلمام المدرس بمبادئ التعلم (الدافعية، التعزيز، التدرج في التعلم).
وتصنف طرائق التدريس إلى ثلاثة:
1- المحاضرة: وهي طريقة تعتمد على جهد الأستاذ فقط وتسمى بالطريقة الإلقائية
2- الطريقة الحوارية: وتعتمد على المناقشة والحوار وما يسمى بالتعلم التعاوني وهي ترتكز على جهد المدرس والمتعلم معا.
3- طريقة تعتمد على جهد المتعلم فقط (البحوث، التعلم المبرمج، التعلم بالحاسوب، الاكتشاف الحر...)
- عدد التلاميذ داخل حجرة الدرس
- أهداف الدرس
- نوع المادة الدراسية
- الزمن المخصص للتدريس
- الفروق الفردية بين التلاميذ
- الإمكانات المادية المتاحة
- ميولات واتجاهات التلاميذ نحو المادة
- إمكانات المدرس وقدراته
- إلمام المدرس بمبادئ التعلم (الدافعية، التعزيز، التدرج في التعلم).
 |
| كيف أدرس أو كيف ألقن المعرفة؟ |
وتصنف طرائق التدريس إلى ثلاثة:
1- المحاضرة: وهي طريقة تعتمد على جهد الأستاذ فقط وتسمى بالطريقة الإلقائية
2- الطريقة الحوارية: وتعتمد على المناقشة والحوار وما يسمى بالتعلم التعاوني وهي ترتكز على جهد المدرس والمتعلم معا.
3- طريقة تعتمد على جهد المتعلم فقط (البحوث، التعلم المبرمج، التعلم بالحاسوب، الاكتشاف الحر...)
تعليقات
إرسال تعليق